在春夏秋冬的年月更替中，在无数园丁辛勤细致的培育下，省教科院附校的老师们孕育出了自己独一无二的智慧果实——宝贵的教学经验。
3月22日，学校教学经验第一次分享大会在三楼阶梯教室召开。
让我们一睹智慧的风采，“学做他人做过，并行之有效的事儿！”
主讲人：陈冰冰 ，小学语文教师
设置检查单，利用小打卡，开辟作文集市……从上好每一堂复习课，到通力合作，协商复习，在这过程中阅读的增进、朗诵的提升、写作的充实……步步落实，个个督促。在一次次及时的跟进里，孩子们在迅速成长着。
主讲人：朱佳，小学英语教师
对于英语教学，朱佳老师有着自己的奇思妙想。
加强业务学习、进行有效备课，朱老师力求做到“三吃透”——吃透课标，吃透教材，吃透学生。
“向40分钟要效率”，营造宽松的学习氛围，激发学生的学习兴趣，在培优、固中、补差中促进孩子们长足的进步，是朱老师践行的课堂准则。
“课本剧表演”、“英语交流日”等有趣的活动，使英语学习再也不是负担，而是充实的快乐！
主讲人：荣慧英，初中数学教师
从学校的安排，到任课老师的合作，再到家校合力、教研组的共同努力等方面，荣老师作为一名有着十几年班主任经验的资深教师，从学生的角度出发，关注孩子们的学习承受力、发展潜力，甚至是睡眠质量。
她本着“以生为本”的原则，不仅介绍了自己的经验，也点出了所有教师一起奋斗的目标——让孩子更高效地、快乐地学习。
主讲人：余越老师，初中社会教师
有趣味性的课堂
作业的二次批改与反馈
精讲试题与分类讲题
……
教学是有侧重点、有取舍的过程，特别在内容比较严肃、冗杂的社会学科里。在平实的语言中富有逻辑、层次分明地夯实相应知识点，对一个年轻教师来说尤为不易。但余老师坚持用盯紧学生不放松的“笨”方法，督促每一个孩子在关键知识点和答题规范上进行巩固过关。余老师的努力，最终化为了学生丰厚的学习果实。
“你有一个苹果，我有一个苹果，我们互相交换，各有一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们互相交流，都有了两种思想”。
分享进入尾声，朱慧军副校长热情寄语：成功不是可以复制的，却一定可以借鉴。
附校之树结满了智慧之果，我们有幸看到了，并在今后的日子里一直品到它们的甘甜。
发表于 2020-10-24 17:47:18