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【美丽教师】向未来say:Yes,ok!

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发表于 2020-10-24 17:25:57 | 显示全部楼层 |阅读模式

ingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif;letter-spacing: 0.544px;font-size: 16px;background-color: rgb(255, 255, 255);line-height: 27.2px;box-sizing: border-box !important;overflow-wrap: break-word !important;">

ingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif;letter-spacing: 0.544px;font-size: 16px;background-color: rgb(255, 255, 255);line-height: 27.2px;text-align: center;box-sizing: border-box !important;overflow-wrap: break-word !important;">多元融合  差异发展  精致和谐  活泼幸福

ingFang SC", "Hiragino Sans GB", "Microsoft YaHei UI", "Microsoft YaHei", Arial, sans-serif;letter-spacing: 0.544px;font-size: 16px;background-color: rgb(255, 255, 255);text-align: center;box-sizing: border-box !important;overflow-wrap: break-word !important;">浙江省教育科学研究院附属实验学校



今天的你,看到未来的自己了吗?现在的你,给未来的自己做规划了吗?

近日,浙江省教育科学研究院附属实验学校的青年教师们齐聚夜学课堂,认真分析了自己目前拥有的机会与面临的挑战,对应德育、教学、教科研三个板块分享自己的五年规划,同进步,共成长。周颖老师主持了本次活动。





关键词:反思


苏格拉底曾说:未经反省的人生是不值得过的”老师们都立足于自身,认真分析了当下的优点和不足之处

柴乐忆老师整理了所有荣誉和经验的获得后,希望在新的德育工作平台上,愈加深入的教科研探索中,以及不断实践的教学机会上,更加全面发展自己。

黄晨老师认真分析了当下的优点和不足,希望在未来的教育工作中,好跨年级跨年龄段的体育教学,不断提升训练水平.

陈冰冰老师在思考未来五年职业规划的过程中,重新审视了自我,也更加明确了以后在工作中努力的方向,并且希望自己以后在工作中能坚持脚踏实地地做好每一件小事。




关键词:学习

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”青年教师要不断充实自我,学习优秀理论并应用于实践,同时不断向优秀的教师学习。





于溪老师认为自己作为青年教师,还有很长的路要走。通过不断地学习。她希望可以一步一个脚印,争取在德育、教学、教科研方面都取得成绩和进步,尽可能完成计划的内容。

入职一年的潘峰老师在总结了自己的收获后,希望能跟着教学师傅多学习上好每一堂体育课,梳理一套适用于自己教学的体育学科体系,得到学生和家长的认可。



断学习理论知识,并将理论运用于实践,一名研究的科学教师迈进,是宣凌杰老师对自己的要求。

在学习中实践,在实践中反思,在反思中充实自己,卢程佳老师希望不断向有经验的老师们学习做一个有准备的人,才能抓住机会在更大的平台上锻炼自己。


关键词:成长


我们在变化中成长,遇见新的美丽和新的机遇。

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吴倩雯老师希望自己静下心来,参与优秀教师的研讨活动,深入教学研究,与课题研究共发展,不断提升自己。在德育方面,希望自己能成长为一位有制度、有温度、有涵养、有力量的班主任

机遇与挑战之下,张雯昕老师希望在丰富自己的教育教学理论素养和文学素养的基础上,将所学的理论知识,应用于实际教学,在教学中增强教育科研能力,在研究中提升,在提升中研究。

吴凌君老师从五年总目标进行阐述,分解一年、三年、五年三个时间区间的小目标,一步一脚印,脚踏实地设定目标,并进行落实。从小目标的达成完成大目标的实现!





倪萍副校长关心年轻教师的成长,仔细倾听,并在活动后对每一年轻教师的规划做了详细的点评。师傅领进门,修行看个人,每一位教师也许在未来的某一天都会遇到自己的瓶颈期,只有确定目标,勤学习,才能成为一位名副其实的优秀教师。

“凡事预则立,不预则废。言前定则不跲,事前定则不困,行前定则不疚,道前定则不穷。”了解自我,立足优势,机会是留给有准备的人,相信所有青年教师们将带着无限动力,迎接教育岗位上的种种挑战,向未来say:Yes,ok!


撰稿:吴倩雯

摄影:卢程佳、卢倩倩

编辑:朱文美

审核:倪萍


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