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全面二孩时代,儿科医生稀缺,卫计委将协调恢复儿科本科

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发表于 2020-10-19 15:05:25 | 显示全部楼层 |阅读模式

                    

                    

                    
                    
                    <p><span><p><img src="image/20201019/136e8fd30e691c6d99d925e8cb05faec_1.png" /></p><br  /></span></p><p><span><br  /></span></p><p><span>进入全面二孩时代,儿科医生的紧缺受到社会各界越来越多关注。南都记者获悉,国家卫计委正协调教育部恢复儿科学专业本科招生。</span></p><p><span><br  /></span></p><p><span>据悉,国家卫计委已将此列为2016年的工作要点之一。这意味着,从1999年起停止招生的儿科学专业将有望时隔17年后恢复本科招生,各界对此高度关注。</span></p><p><span><br  /></span></p><p><span>事实上,近日有多名四川省政协委员联名致信教育部,请求恢复本科专业目录中的儿科专业,增大人才培养力度,以缓解儿科医生荒的社会问题。</span></p><p><span><br  /></span></p><p><span>对此,国家卫计委官网昨日发布“科技教育司2016年工作要点”,提出将协调教育部恢复儿科学专业本科招生,督促共建院校率先举办儿科学本科专业,支持有条件的高校加强儿科学人才培养,扩大本科招生规模。这也是有关部门首次明确对恢复儿科专业的呼声进行表态。</span></p><p><span><br  /></span></p><p><span><strong>推测儿科医生缺口20万</strong></span></p><p><span><strong><br  /></strong></span></p><p><span>据了解,1998年教育部为拓宽专业面,决定自1999年起停招儿科本科专业。目前,绝大多数医学院到研究生阶段才细分儿科专业。</span></p><p><span><br  /></span></p><p><span>一边是家长疾呼儿科“看病难”,对儿科水平的要求更是“要求最好”,而另一边却是日益捉襟见肘的儿科资源。</span></p><p><span><br  /></span></p><p><span>官方并未发布儿科医生全国缺口的底数,但有专家推测我国儿科医生缺口在20万。据调查,即使是上海这样的一线城市,儿科医生比例是0 .4/1000,也就是说相当于2500个孩子才有一个儿科医生,而美国儿科医生比例达到1.6/1000。</span></p><p><span><br  /></span></p><p><span>全国层面的数据显示,全国儿科医生比例在0 .23/1000。在乡镇医院中儿科医生的专业水平更是堪忧,有本科学历的只是少数。不少医疗机构中儿科医生由成人内外医生兼顾诊治儿科患者。</span></p><p><span><br  /></span></p><p><span>另据媒体报道,在上海70%-80%的儿科医生都是在上海四所儿童医院中,仅有20%-30%在其他医院中,而美国80%-90%的儿科医生是在基层。</span></p><p><span><br  /></span></p><p><span>上海市政协委员、复旦大学附属儿科医院儿科教研室副主任周蓓华就调研发现,目前儿科存在的一个问题就是,综合性医院的儿科不断萎缩。</span></p><p><span><br  /></span></p><p><span>据上海媒体报道,上海的二三级医院儿科萎缩现象严重,很多医院5-10年没有招过一个新的儿科医生。一些医院关闭儿科,是因为实在开不下去了,儿科医生都辞职了。</span></p><p><span><br  /></span></p><p><span><strong>已有医学院恢复儿科招生</strong></span></p><p><span><strong><br  /></strong></span></p><p><span>不过,也有人认为,破解儿科医生荒,不能寄希望于恢复本科招生。除了口腔科外,目前国内任何一个医学院校的内科、眼科、外科、皮肤科都没有单设本科专业,但这些科室的发展没有出现儿科的艰难处境。</span></p><p><span><br  /></span></p><p><span>一名医学院毕业生向南都记者表示,儿科人才紧缺,只是表面原因,其背后是儿科“费力不讨好”,职业吸引力差,“儿科这口饭不容易吃”。</span></p><p><span><br  /></span></p><p><span>他告诉南都记者,儿科面对的是不会表达与沟通,容易情绪化的儿童,基本上是一个“哑科”,此外儿科病情变化多端,病重多样,“儿科其实很难”。再加上,30多年的独生子女政策,让家里的孩子变得越发金贵,儿科医生的压力和风险也很大。</span></p><p><span><br  /></span></p><p><span>值得注意的是,此前几年一些医学院已经开始尝试恢复从本科培养儿科医生。如上海交通大学医学院从2012年开始恢复儿科本科招生。只是由于国家政策里面没有儿科专业,只有临床医学专业,所以专业名称叫做临床医学专业(儿科学方向)。</span></p><p><span><br  /></span></p><p><span>实际上,招收的学生不是很多,每年保持30人左右。上海交大医学院院长陈国强也表示,如果儿科学整体环境不改变,虽然招收了30个学生,但可能也不是所有学生会毕业后真正从事儿科学。退一步讲,每年30个名额,也远远满足不了儿科实际需求。</span></p><p><span><br  /></span></p><p><p><img src="image/20201019/df1c2eb09b3189e573942cb954365e1d_2.png" /></p><br  /></p>
               
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